miércoles, 4 de junio de 2014

LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Cuando hablamos de las nuevas tecnologías (NNTT), consciente o inconsciente se pretende refereirse a las nuevas tecnologías que fundamentalmente tiene que vere hoy con la comunicación. Comunicación en cuanto que intercambio de elementos significativos y con ellos ideas, pensamientos, deseos, etc.

Los procesos de enseñnaza son, en primer lugar procesos de comunicación y en segundo lugar intencionados se trata de acciones comunicativas cuya intencionalidad es hacer creer el repertorio, de conocimientos actitudes y aptitudes q dispone el receptor.

Este rasgo de la enseñanza, por si solo, hace q unas tecnologías que esten pensadas y diseñadas, fundamentalmente para la comunicación, tenga su espacio y su interes.

Funciones
A diferencia de la mayor parte de los medios y recursos utilizados anteriormente en la enseñanza, las NNTT son en primer lugar canales de educación y en algunos casos medios.

Canales que utilizan medios, fundamentalmente el ordenador, y emplean códigos y sistemas de expresión y representación ya que eran utilizados anteriormente, pero que en esta ocasión es posible hacerlo conjuntamente y  permite una explotación completa de sus cualidades comunicativas. Los multimedia e impermedia puede ser el ejemplo de esta utilización.
 
 Las diferencias básicas residen en la propia naturaleza de las tecnologías que surgen estos medios.

Las deforma genericamente denomindas NNTT de la comunicación se caracterizan por una serie de rasgos que la hacen distintas de sus predecesoras.

     

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